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        交流新聞

        校長吳朝暉在國際大學協會會刊發文,展望后疫情時代高等教育變革

        編輯:童駿 來源:國際合作與交流處 時間:2020年12月18日 訪問次數:10  源地址

        近日,受國際大學協會邀請,浙江大學校長吳朝暉院士在協會會刊IAU Horizons發表題為《后疫情世界高等教育新范式》的英文署名文章。

        文章介紹了新冠疫情暴發以來浙江大學推進線上教學和全球合作的有關情況,指出疫情引發了社會對傳統辦學模式的反思,開辟了以“互聯網+教育”和“智能+教育”為主要形態的新式辦學空間,加速打通現實世界辦學與數字信息世界辦學的“最后一公里”,讓高校成為“無邊界”校園與“全天候”大學。全球合作方面,疫情之下學校、學者、學生等多元主體借助技術賦能,繼續推進伙伴關系建設、科學研究合作和人才聯合培養,有效保持了交流的溫度、力度和深度。全球高校和研究機構同擔使命、共應挑戰,彰顯了跨國合作的價值,促進合作模式持續創新。疫情還凸顯了“在地國際化”的戰略意義,營造本土國際化環境或將成為后疫情時代的重要課題。

        國際大學協會(International Association of Universities - IAU)成立于1950年,辦事處位于法國巴黎,在聯合國教科文組織指導下開展工作,擁有來自130余個國家和地區的640家成員單位,致力于提升高等教育領導力、促進高等教育國際化、落實可持續發展理念并加強技術在高等教育中的作用。

        英文摘要:

        COVID-19 has profoundly changed our daily lives and the way we interact. In higher education, a hybrid model based on “intelligence plus education” is expected to become a new trend. This model will help bridge “the last mile” between in-person and digital education, serving to diversify universities’ provision beyond bricks and mortar. Solutions to challenges such as COVID-19 require global efforts. Looking beyond the pandemic, universities shall be more aware of the value of international collaboration while exploring creative digital approaches, some of which have proven to be most effective over the past turbulent months. The pandemic has also brought to the limelight the strategic importance of internationalisation at home. When transnational mobility becomes difficult, it is crucial to ensure an internationalised ecosystem is there to inspire and empower people.

        期刊鏈接:

        https://iau-aiu.net/Horizons-vol-26-no-2-2020 

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